Ecole de Montolieu

Mardi après-midi, les élèves du cycle 3 de l'école de Montolieu ont reçu pour un atelier d'écriture l'écrivain Michaël Glück, en résidence pour quelques jours à la manufacture royale, chez Micky, CM1, qui a eu l'honneur de lui servir le café au petit déjeuner.
Michaël Glück, auteur, a collaboré à de nombreuses manifestations dans les domaines artistique, théâtral, de la danse, du spectacle de marionnettes, de la musique, du cinéma ou de la vidéo, devait animer aussi un atelier d'écriture à la bibliothèque mercredi et au Musée mercredi soir.
Les élèves qui l'ont reçu ici mardi avaient préparé de nombreuses questions auxquelles s'est prêté volontiers Michaël Glûck ; ensuite, l'atelier d'écriture proprement dit a eu lieu, sous forme de logorythmes. Les nombreux textes en prose ou poétiques produits ont alors été lus devant la classe. Enfin, l'auteur nous a montré des exemplaires de livres pour enfants, livres de poche au sens littéral du terme, car ils sont sortis directement des poches de notre invité.
Pour terminer, Michaël Glück nous a proposé quelques tours de passe-passe littéraire très astucieux en jouant avec le mot "image" dont il fait de la "magie"...

Les Cycle 3 ont récemment approché, à travers une poésie, la littérature surréaliste de Raymond Queneau. Ils se sont exercés à écrire des poésies inspirées des fables de la Fontaine, en utilisant la méthode de l'auteur, dite S+7: il s'agit de remplacer les mots (sauf les mots outils) par le septième mot suivant dans le dictionnaire.
En voici 4 exemples :

"Maître Cordon, sur un archange perdant
Tentait en sa becquée un front"

"La cimaise ayant chaponné tout l'éternueur
Se tuba fort dépurative quand la bisaxée fut verdie
Elle alla cocher frange
Chez la fraction volcanique"

Une agraffeuse se désapprouvait
Dans la courette d'une ondulation purificatrice
Un lourdaud la survola à jeun
Qui chevauchait avers"

"Un agriculteur se désespérait
Dans le couteau d'une opinion quadrillée
Un lundi se suspendit à jeun
Qui chiffonnait un avertissement."

L'un de ces textes est de Raymond Queneau, un d'Evolène (CM1), un d'Emma (CE2), un de Célia (CM2). Les dictionnaires utilisés étaient variés (débutantss, CM, collège, etc.) Trouvez qui a écrit quoi: réponse dans quelques jours....